Aziende, scuole e servizi
Proposte per organizzazioni, gruppi di lavoro e realtà che incontrano il pubblico.
YANA – LIS per accessibilità e servizi
Percorsi personalizzati di Lingua dei Segni Italiana e comunicazione visiva per realtà che vogliono migliorare accoglienza, accessibilità e relazione con persone sorde nei contesti educativi, sociali e professionali.
Percorso personalizzato
Il percorso viene progettato in base al gruppo, agli obiettivi e alle situazioni comunicative reali.
Proposte per organizzazioni, gruppi di lavoro e realtà che incontrano il pubblico.
Contenuti adattati a obiettivi, settore, ruoli e bisogni comunicativi del gruppo.
La formazione può essere progettata come sensibilizzazione, laboratorio pratico o percorso progressivo.
La formazione LIS per aziende, enti e scuole è pensata per realtà che desiderano migliorare la relazione con persone sorde e rendere più consapevole la comunicazione nei propri spazi, servizi o gruppi di lavoro.
Ogni proposta viene adattata al contesto. Un percorso può essere breve e introduttivo oppure più strutturato, con attività pratiche, simulazioni e correzione guidata.
Cultura e comunicazione
Che cos’è la LIS, perché è una lingua, cosa significa comunicare attraverso canali visivi e corporei.
Servizi al pubblico
Indicazioni pratiche per migliorare contatto, attenzione visiva, turni comunicativi e gestione dello spazio.
Lessico mirato
Segni e formule comunicative coerenti con il contesto: scuola, sportello, servizio, gruppo o attività specifica.
Corpo e spazio
Uso di sguardo, postura, espressioni, indicazioni visive e organizzazione dello spazio comunicativo.
Situazioni reali
Esercitazioni su casi concreti: accoglienza, richiesta di informazioni, orientamento, relazione con l’utente.
Percorso costruito
Possibile supporto con materiali, riepiloghi e indicazioni per continuare dopo l’attività iniziale.
La formazione per aziende, enti e scuole non sostituisce automaticamente un corso LIS A1. Il Corso LIS A1 è il primo livello strutturato per costruire competenze linguistiche iniziali.
La formazione per enti può invece essere più mirata: lavora su accoglienza, accessibilità, comunicazione visiva, situazioni pratiche e bisogni specifici del gruppo. Quando serve un percorso linguistico progressivo, YANA può proporre il Corso LIS A1 o un progetto più articolato.
YANA lavora sulla comunicazione visiva come competenza concreta: osservazione, uso dello spazio, attenzione al corpo, chiarezza delle informazioni e relazione con la persona sorda.
Il percorso non si limita a una lista di segni. L’obiettivo è far capire come comunicare meglio, cosa evitare, come gestire l’interazione e come rendere più accessibile l’ambiente comunicativo.
La modalità online dal vivo può essere utile per incontri introduttivi, formazione di gruppo, riunioni operative e attività che non richiedono una correzione corporea molto dettagliata.
La presenza può essere più efficace quando serve lavorare su postura, orientamento, movimento nello spazio, simulazioni pratiche, dinamiche di gruppo e correzione diretta. Quando utile, è possibile valutare un percorso misto.
Prima di definire il percorso, YANA raccoglie il bisogno dell’organizzazione: destinatari, obiettivi, durata possibile, contesto di lavoro, livello del gruppo e situazioni comunicative più frequenti.
Capire chi partecipa, perché partecipa e quali situazioni comunicative devono essere migliorate.
Definire contenuti, esempi, durata e attività in modo coerente con il contesto reale.
Usare esercizi, simulazioni e correzioni per rendere il percorso utile e non solo teorico.
Alcune testimonianze raccolte da studenti e studentesse che hanno seguito attività di pratica LIS, tutoraggio o percorsi formativi con Manuel Muzzurru e YANA.
“Ho avuto il piacere di seguire un seminario con Manuel. È molto chiaro nelle spiegazioni e il suo metodo pratico e diretto fa sì che quanto imparato resta ben impresso nella mente! Lo consiglio vivamente”
E.B.
Studentessa LIS
“Incontro accattivante con docente sordo che stimola la riflessione sulla lingua (ITA/LIS) per riuscire a tradurre in maniera efficace e fedele il messaggio.”
N.A.
Studentessa LIS
“INSERIRE QUI TESTO REALE AUTORIZZATO.”
S.R.
Studentessa LIS
Testimonianze pubblicate con consenso, usando iniziali quando richiesto per tutelare la privacy.
Quando previsto, YANA può rilasciare un attestato o una documentazione del percorso svolto, con indicazione dell’attività, della durata e dei contenuti principali.
L’eventuale verifica online tramite QR code e identificativo dipende dalla struttura del percorso concordato e dalle modalità definite prima dell’avvio.
Sì. Il percorso può essere introduttivo e non richiede necessariamente conoscenze precedenti. I contenuti vengono adattati al gruppo e agli obiettivi concordati.
No. Si lavora anche su comunicazione visiva, attenzione, uso dello spazio, accoglienza, consapevolezza culturale e situazioni pratiche.
Sì. YANA può valutare percorsi per docenti, personale scolastico, gruppi classe, attività di sensibilizzazione o progetti collegati all’accessibilità comunicativa.
La durata dipende dagli obiettivi. Può essere un incontro breve di sensibilizzazione, un laboratorio pratico o un percorso più strutturato distribuito in più incontri.
Sì, quando gli obiettivi e la qualità visiva lo permettono. Per alcune attività pratiche può essere consigliata la presenza o una formula mista.
Puoi contattare YANA spiegando il tipo di ente, il gruppo destinatario, gli obiettivi, la sede, il periodo indicativo e la durata desiderata.
Raccontaci il contesto e l’obiettivo. YANA può aiutarti a valutare un percorso di sensibilizzazione, formazione pratica o comunicazione visiva adatto al tuo gruppo.